4 Universidad Mayor de San Andr茅s P谩g. 1 El Modelo V.A.K. en el aprendizje de los ni帽os Realizado por: Univ. Villegas Valencia, Anne Shirley Univ. Bol铆var Nogales, Rodrigo INTRODUCCI脫N La discusi贸n que se presenta en esta investigaci贸n, se sustenta en torno a considerar los Estilos de Aprendizaje en el modelo V.A.K. Visual, Auditivo y
2 Actividades para ni帽os con discapacidad auditiva: 隆Hagamos manualidades! Realizar manualidades favorece la creatividad en los peque帽os y ayuda a desarrollar su motricidad fina gracias a los movimientos musculares de peque帽as partes del cuerpo.. Adem谩s de esto, los colores, las formas y dibujos permiten desenvolver el sentido visual y lasElmodelo certificado auditivo y visual para colegios es un conjunto de medidas y protocolos que permiten detectar, prevenir y tratar problemas visuales y auditivos en
Laescuela especial para discapacidad visual se encarga de fortalecer destrezas y habilidades a trav茅s de manejo de braille, orientaci贸n y movilidad (entrenamiento en uso de bast贸n blanco), actividades b谩sicas cotidianas, computaci贸n, comunicaci贸n aumentativa alternativa y otros. La cobertura se puede solicitar desde los 4 a帽os hasta los Orejera tipo de protector auditivo compuesto por un arn茅s y un par de copas dise帽adas para cubrir cada pabell贸n auditivo (orejas). Reducci贸n de ruido efectiva: reducci贸n del Laeq proporcionada por el uso de un protector auditivo, teniendo en cuenta el tiempo de uso durante la exposici贸n al ruido. Reducci贸n del nivel de ruido predicha, PNRX: PeChnqK.